#认证作者激励计划#昨天下午我给三年级五班上传统文化课。讲课过程中，坐在倒数第二排中间位置的小男孩，左顾右盼，三番五次地跟前后左右的同学说话，我提醒他几次后，他安静一会，不久又故态复萌，还笑出了声。

我走下讲台，站到他面前，严肃地批评了他，并罚他站一会。然后转身往讲台走去，就听到他嘟囔了一句什么话，没听清楚。

学生骂我，如果没有林老师惩戒学生被拘留，我可能不会这么处理

“老师，他骂你，”小男孩附近的一个小女孩喊我，“李凡一（化名）骂你傻某（脏话）。”

“是真的吗？”我有点不相信自己的耳朵，转身看着那个小男孩问。

“是真的，他骂你了。”李凡一附近几个孩子纷纷证明他真的骂了我一句挺难听的话。

学生骂我，如果没有林老师惩戒学生被拘留，我可能不会这么处理

我心里难受极了，气不打一处来，这孩子才三年级啊！竟然敢在课堂上骂老师，我虽然不是他的主科老师，一周只给他们上一节课，但我几乎是可以当他爷爷的人了，这还了得！真欠收拾。我向李凡一走过去，特别想给他两耳光，等走近了他，我伸出的手又放下了。

我跟林老师一样，当了大半辈子教师，即将退休了，这一巴掌打下去，说不定也会被家长投诉，约谈、记过、赔礼道歉是免不了的，闹不好也会被拘留，那样的话就因小失大了。但对于这个孩子，不进行适当惩戒也是不行的。

学生骂我，如果没有林老师惩戒学生被拘留，我可能不会这么处理

想到这些，我站在李凡一面前，使劲盯了他一会，高声对他说：“离开座位，站到后面，好好反思一下！马上！！”

李凡一站到后面以后，我继续讲课，心情逐渐平复下来。

回到办公室，我没有说话，默默地在反思：这件事这样处理合适不？我要是年轻一些会这样处理吗？没有林老师的前车之鉴我会这样处理吗？我这样处理是否尽到了一个教师的责任？

学生骂我，如果没有林老师惩戒学生被拘留，我可能不会这么处理


                                        
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