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       虽然此类游戏让孩子走出房间，远离电子屏幕，但也让一些家长担心孩子过早接触烟盒是否会产生不良影响。如何引导孩子正确认识纸牌游戏？
       从垃圾里挖出来自己买
       “烟卡”成为小学生新宠游戏
       “烟卡”在多地小学流行，家长对这款游戏的态度也各有不同。有些人认为可以让孩子出去和朋友一起玩；有些人认为可以让孩子出去玩。还有人担心过早接触烟盒会对孩子产生不良影响？
       一位父亲在视频中表示，孩子们到处捡烟包，就是为了玩“烟卡”。如果父母不抽烟，又找不到烟盒，孩子们就会去小商店购买特制的“烟卡”。


       针对这一问题，多地教育部门已经开始采取措施。
       4月7日，海南省三亚市教育局印发的《防止学生沉迷“烟卡”游戏的重要提示》中明确指出：“烟卡”来自于废弃烟盒，各地收集并收集随身携带可能会损害学生的身心健康；此外，学生在游戏中可以启发赌博意识，产生对吸烟的兴趣和好奇心。
       请家长配合学校禁止“烟卡”进入校园。学校一旦发现学生携带“烟卡”进入学校或发现学生在校内玩“打卡”游戏，可立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行。口头教育和反馈给家长。
       湖南省浏阳市道务小学开展德育课堂并向家长和学生发放问卷。调查结果显示，1000多名小学生中绝大多数希望能够打“香烟牌”，但近半数家长认为“至少在学校不能”。
       道屋小学校长陈丽莎告诉记者，这个问题应该从孩子的角度来看。“烟卡”不再允许玩了，那么课间10分钟玩什么？鼓励学生在校园游戏中进行创新。


       专家：“香烟卡”游戏会增加孩子对香烟的好奇心
       家长应提高警惕并及时指导
       心理学家史宇认为，在“烟卡”游戏中，有一点值得家长警惕，那就是“熟悉效应”。当孩子在玩耍中习惯了香烟盒，以后就会增加对香烟的好奇心和知识，这需要家长及时引导。
       石宇表示，“熟悉效应”是指孩子经常看到某样东西，就会更有购买欲望。打“香烟牌”可能会让孩子对香烟更加好奇，更加有想要得到香烟的欲望和冲动。此外，孩子们获取烟盒的方式也存在一定的隐患，比如翻垃圾桶等。


       石宇告诉记者，孩子小的时候，通过游戏获得很多知识。“没有绝对的安全，家长应该教育孩子在游戏中学习东西，比如学会遵守规则、学会与他人互动。”交往。”


                                        
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