我们经常会在小学生的作文中，发现很多的乐趣，小学生的逻辑思维，叫人难以捉摸，家长和老师也是哭笑不得，但在写作文的时候，小学生的态度还是很认真，满分作文经常出现。

不过，到了初中生这，就发生了很大的改变，不仅不能写出优质的作文，还会想出花招去应付老师，而最为常见的一种方式就是“凑字数”，初中生“凑字数”作文走红了，看完会让你捧腹大笑。

初中生“凑字数”作文走红，老师看后笑出鱼尾纹，家长直呼：别学了

无论对于哪个阶段的学生来说，最想听到的都是这几个词语，“放假”、“放学”、“下课”，而最常听见的就是“下课”这个词语，于是，这名初中生的作文题目为《下课的快乐》。

对于一名初中生而言，观察力是比较强的，在描述下课的时候，会有很多可以写的东西，但他并没有，为了完成一篇作文，简直是费尽心思“凑字数”，一个“听”字写了好多遍，这样敷衍的态度，真是叫人头疼。

都说要让学生德智体美劳全面发展，在学校的时候，要学好文化课，回到家后，可以适当地做些家务，这名初中生的家长，便让的他去洗碗，本是很简单的一件事，却让初中生用来写作文。

从这名初中生的作文中，可以看到整篇作文的质量十分低，这样的水平，还不如一名小学生，这样凑字数的作文，真的没有存在的意义，老师给0分也不为过。

众所周知，作文都是有字数要求的，对初中生字数的要求会比小学生多一些，或许是因为字数的要求太高，让初中生不得不凑字数？事实似乎并不是我们所想，初中生“凑字数”作文走红，老师看后笑出鱼尾纹，作文的题目为《爷爷过生日》，其实初中生完全可以在作文中，写一下都发生了哪些有趣的事。

但他并没有，而是写出了到场人员，哥哥、姐姐、侄子等齐上阵，老师看后笑出了鱼尾纹，还说道：亲戚可不少，网友看到这样的风格的作文，更是直呼：人才，一般人想不出，但在家长看后，可是怒了，明显是学生编的，便直呼：别学了，上学就学成这个样，学了也是白学，初中生写出这样的作文，着实丢人。

在相比之下，这位初中生写的还算是好的，虽然也是凑字数的作文，但似乎还动了动脑，数出了笔划等等，不过，笔者想问，初中生觉得写出这样的作文很光彩吗？连小学生都比不过。

难怪当家长的，会如此生气，学生这样对待作文，会丢掉很多的分数，最后可能连普通高中都上不了，还怎么考上名校，对此，笔者认为，初中生真的应该好好检讨下自己。

“凑字数”作文没有存在的意义，类似的作文不该再次出现，初中生应自我检讨

身为初中生，应该知道“作文”在语文科目中，占比分数还是很大的，也是拉开分数的重要因素，学生作文写得好，老师会多给几分，反之，如果初中生一直在写“凑字数”的作文，老师只会越看越生气。

在笔者看来，“凑字数”作文是没有存在的意义的，初中生更不应该让类似的作文再次出现，如果学生一直以这样的态度去写作文，最后会发现，自己会成为班级中差生，而主要的问题就出在了作文的身上。

所以，对于那么经常写“凑字数”作文的初中生而言，应该进行自我检讨，自己并不比其他同学差，为什么要写出这样的作文，希望初中生可以在改正的基础上，去提升自己写作文的质量，争取在作文中，可以拿得高分。

学生想要“作文”拿高分，提升“作文质量”是关键，初中生该如何提升“作文质量”？

其实初中生想要提升作文质量，要比小学生容易得多，对于常见的字，初中生都可以认识，那么初中生想要自己的作文拿高分，就该去提升“作文质量”，那么笔者认为初中生们，应该这样做。

对于语文课本上的所有知识点，进行深入的了解，学好语文，是写好作文的关键，对于不理解的东西，及时去求助语文老师，除此之外，初中生还要买各种各样的课外书，从这些书中，就会学到很多，在写作文的时候就可以充分的进行利用。

笔者寄语：初中三年的时间，一晃而过，每个科目都很重要，作文作为其中的一员，也十分重要，希望初中生们不要大意。

今日话题：作为初中生，你会怎样写作文？

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