图说：3月18日，上海电机学院师生在学校“三线精神传承馆”内上思想政治理论课 采访对象供图（下同）

“同学们，中国从制造大国走向制造强国的过程中，需要很多优秀的卓越工程师，希望你们学习当年三线建设过程中优秀校友的故事，发扬三线精神，为制造强国的建设贡献你们的一份力量！”今天，在学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年之际，上海电机学院马克思主义学院教师方恩升在学校“三线精神传承馆”内，结合校史资源，为学生上了一堂生动的思想政治理论课。

党的二十大报告擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。如何把中国式现代化讲得更透彻更生动？方恩升把课堂从教室搬到了学校“三线精神传承馆”，用丰富的校史资源，将枯燥的理论知识转化为看得见、摸得着的生动案例。

作为一所伴随新中国工业成长发展的高校，上海电机学院的校史，也是新中国工业发展史的缩影。方恩升带领学生回顾新中国75年的工业化进程，结合学校的发展，引导学生思考为何只有在中国共产党的领导下，中国的现代化才走上了正确的道路。

作为“三线精神传承馆”的主要负责人，电气学院党委副书记、副院长卿海龙共同承担了此节课的讲解，为学生们讲解了寻访三线建设校友的故事。去年暑假，上海电机学院十余名师生从上海出发，途经天水、十堰、桂林、遵义、德阳、重庆、哈尔滨、沈阳、平顶山、武汉等14座城市，历时24天，考察企业15家，总行程近3万里，追寻参与三线建设的校友足迹，追溯红色记忆，挖掘红色故事，重温了新中国工业发展的壮阔征程。在此基础上建立的“三线精神传承馆”，蕴含着浓厚的新中国工业发展红色基因，以丰富的实物和图文资料展现了三线建设者“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的精神风貌。

这堂别开生面的思政课，让学生们受益匪浅、感慨颇深。自动化2213班奚跃文在课堂上感受到了历史的厚重与传承的力量：“每一幅照片、每一件文物都仿佛诉说着过去的故事，仿若置身于那些历史瞬间，与先辈们一同经历着学校的风风雨雨。我有责任将这份传承精神发扬光大，让它在我们这一代继续闪耀光芒。”

陈美琪同学在课后谈道：“课上讲述的三线精神，激励我们新时代大学生将个人志向的实现融入国家的发展中，继续砥砺前行。”

记者了解到，上海电机学院多年来在推进学校思政课建设和改革创新路径上，充分挖掘校史资源讲活思政课。“校史资源是一代代师生共同创造积累的，彰显着大学精神、折射着文化底蕴，校史教育也是开展大学生思想政治教育的重要组成部分。”上海电机学院党委宣传部部长朱成实表示，“方恩升老师这堂别开生面的思政课也是上海电机学院运用校史资源，讲好思政课的一次积极探索和有益尝试。”

上海电机学院党委书记鲁雄刚透露，接下来，学校将进一步挖掘校史资源，把校史资源与思政课的有机融合推向深入，以丰富的校史资源和鲜活案例，深化大学生理想信念教育，落实立德树人根本任务，引导大学生立大志、明大德、成大才、担大任，为深化思政课教育教学改革提供电机范例。

新民晚报记者 郜阳


                                        
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